Webinar “Actualidad y desafíos profesionales” reunió a profesionales del área de las humanidades y las ciencias sociales

Destacados profesionales compartieron los desafíos más importantes de su trayectoria profesional ante una audiencia compuesta principalmente por estudiantes y egresadas/os de las carreras de humanidades y ciencias sociales.

El martes 28 de septiembre se desarrolló el seminario “Actualidad y desafíos profesionales”, que si bien fue abierto a la comunidad estuvo principalmente dirigido a  profesionales y estudiantes de las facultades de Humanidades y Arte, Ciencias Jurídicas y Sociales, Educación, Ciencias Sociales, Arquitectura, Urbanismo y Geografía, y Escuela de Educación del Campus Los Ángeles.

La actividad convocó a un grupo de panelistas que compartieron su experiencia profesional y los desafíos que se han ido encontrando durante su desarrollo profesional y la conversación fue moderada por Leonel Pérez Bustamante, Decano de la Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Geografía.

El primer expositor fue Mauricio Ojeda Silva, Administrador Público y Magíster(c) en Innovación y Emprendimiento Tecnológico UdeC, quien relató que si bien el perfil de su carrera está más orientado al trabajo en instituciones públicas y en consultoras, él ha podido ampliar esos horizontes.

Desde que terminó sus estudios y retornó a Punta Arenas se ha desempeñado en distintos ámbitos como  consultoría, generación de proyectos como independiente, un emprendimiento de distribución de carnes, el liderazgo de un centro para mipymes, hasta crear en 2019 el Grupo Singular, empresa  de asesorías, levantamiento de financiamiento, gestión de proyectos y programas de desarrollo territorial.

Destacó especialmente el trabajo asociativo con instituciones como la Universidad de Concepción, el Instituto Tecnológico de Monterrey (México), Prochile, Corfo y el CFT de Magallanes. Asimismo, valoró su trabajo en iniciativas que conectan al sector público con el sector privado y la academia.

Finalmente, afirmó que aunque no ha ejercido en la administración pública, los conocimientos adquiridos en la Universidad “me han ayudado mucho a gestionar estos instrumentos de fomento productivo, de desarrollo territorial y me han permitido comprender como funciona el Estado para entender sus objetivos y ver de qué forma como ente privado podemos facilitar el desarrollo de distintos programas de gobierno”.

Luego fue el turno de Marcela Henríquez Aravena, Profesora de Español, Magíster en Literatura Hispánica y Doctora en Literatura Latinoamericana, finalista del Global Teacher Prize, quien también es integrante del directorio de AlumniUdeC.

La profesora señaló que estudiar pedagogía fue una decisión difícil dadas las aprensiones hacia la carrera, porque la situación de los profesores en ejercicio no era muy favorable y eso llevaba a muchos jóvenes con vocación docente a seguir otro camino profesional. 

Reconoció que actualmente existen mayores incentivos, especialmente a partir de la Ley de  carrera docente de 2016, que no solo ha ayudado a mejorar las condiciones laborales sino a que exista una  mayor preocupación por la calidad de la formación que imparten las universidades. A su juicio, esto trajo como consecuencia una mayor valoración social, aumento en las remuneraciones  y mejores perspectivas para la empleabilidad. 

“Cuando terminé la carrera decidí volver a mi pueblo de origen porque sentí que acá tenía mucho que aportar, especialmente en el sector público”, señala Marcela, quien mantuvo esta decisión luego de completar sus estudios de postgrado. “Todo lo que yo desarrollé en cuanto a habilidades para el estudio de la Literatura fue de gran ayuda para obtener grandes logros con mis estudiantes. Comenzamos a participar en competencias de literatura, de debate y nos empezamos a destacar a nivel país y a nivel regional, y eso a los niños de Quirihue  les cambió en gran parte la vida y las perspectivas que tenían de la situación de estudiar y de vivir en un pueblo pequeño. Tuve la posibilidad de llevarlos a Lima a exponer a un coloquio de estudiantes, de llevarlos a Italia a participar de una cumbre mundial de estudiantes secundarios y todo eso lo pude realizar desde Quirihue, pero en gran medida por todas las herramientas que me entregó el haber estudiado en la Universidad de Concepción y el sello que ello implica”.

Finalmente compartió su experiencia Karina Astete Beltrán, Licenciada en Artes Visuales, ceramista, Integrante del Colectivo Ceramista Cono 04, quien detalló que durante sus años de estudiante en la UdeC conoció la cerámica artística contemporánea, oficio que la cautivó.

Comentó que tras egresar comenzó a buscar nuevos horizontes para seguir formándose.  Así fue como junto a otros artistas formó un colectivo como una instancia de cooperación para traer artistas que vinieran a seminarios y encuentros a mostrar nuevas formas de trabajo. Esto derivó en una plataforma de encuentro, formación y apoyo para comenzar a comercializar, generando ferias y exposiciones.
“Mi movimiento como profesional ha sido desde el emprendimiento y la autogestión, y si bien yo soy del área de las artes visuales ahora manejo como comercializar un proyecto, como comercializar mi obra, también como gestar proyectos educativos y de encuentro, y generar redes”.

Tras las exposiciones se desarrolló  un interesante diálogo dirigido por Leonel Pérez, donde se abordaron diversas temáticas como el trabajo multidisciplinario y la asociatividad.

 

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