AlumniUdeC y Cade desarrollan programa de mentores para estudiantes de pregrado

 
 
AlumniUdeC mantiene una alianza con el Centro de Apoyo al Desarrollo del Estudiante (CADE) de la Dirección de Docencia, orientada a  generar vínculos entre estudiantes y profesionales UdeC.
 
El objetivo de este trabajo conjunto es ampliar las redes de contacto de los alumnos y alumnas, junto con favorecer la integración de competencias genéricas para el siglo XXI.
 
 Así nació el Programa de Mentorías AlumniUdeC – Cade, que tras algunos meses de preparación fue presentado a principios de noviembre, con cerca de 60 participantes, incluyendo mentores, estudiantes y tutores de CadeUdeC, quienes compartieron sus motivaciones y expectativas respecto de su desarrollo.
 
La directora de Relaciones Institucionales y AlumniUdeC, Moira Délano explica que  “lo que busca el programa es apoyar el trabajo con estudiantes y profesionales egresados de la Universidad de Concepción, con el propósito de acompañar a los estudiantes de pregrado en su proceso de formación, para potenciar su experiencia universitaria, apoyar su desarrollo profesional y vincularlos  tempranamente con el mundo laboral, a través del contacto con profesionales UdeC titulados”. 
 
La directora sostiene que esta iniciativa además permite revincular a los exalumnos y exalumnas con su Universidad, fortalecer su sentido de pertenencia y compromiso, además de enriquecer su crecimiento profesional y personal. 
 
AlumniUdeC se ha encargado de seleccionar e invitar  a un grupo de profesionales de excelencia, que poseen los conocimientos, habilidades, actitudes y valores necesarios para hacer un aporte en la vida de las y los estudiantes.
 
Uno de ellos es Jorge Bizama, Ingeniero comercial, integrante del directorio de AlumniUdeC y gerente de UdeC Capacita, quien afirma que “lo que me motivó es que yo como estudiante tuve la oportunidad de hacer prácticas y de compartir con gente que me orientó en mi futuro profesional, pero fui uno de los pocos y lo encontré una instancia muy valiosa. Me habría gustado que muchos más compañeros la hubieran tenido”.
 
Agrega que “yo creo que esta es una forma de retribuir, de poder dar la oportunidad de conversar, de practicar entrevistas, de simular los escenarios de cuando uno sale al mundo laboral, y que muchas veces no están dentro de las carreras tradicionales, ni como un ramo ni como un taller, por lo tanto creo que es sumamente valioso compartir esas instancias y bajar la ansiedad de los estudiantes al momento de enfrentarse al mundo laboral. Si uno puede colaborar disminuyendo la ansiedad, dando consejos y orientando es una forma de aportar al desarrollo de la comunidad universitaria y hacer que crezca”.
 
El programa se inició con 26 mentores, titulados/as de las carreras de Ingeniería forestal, Ingeniería civil, Ingeniería civil en minas, Ingeniería civil industrial, Ingeniería civil eléctrica,  Ingeniería civil química y especialmente Ingeniería comercial, estos últimos organizados a través de la Asociación de Ingenieros Comerciales. Claudia Muñoz,  psicóloga encargada del desarrollo de competencias de CADE UdeC indica que se trata de una versión piloto y que el próximo año se espera incorporar mentores y estudiantes de diversas carreras al programa.
 
Su desafío es que las y los 40 estudiantes que actualmente participan del programa adquieran consciencia de su potencial y capacidades, logren establecer metas y desafíos profesionales o laborales, refuercen su capacidad de analizar sistemáticamente su desempeño y desarrollen estrategias para mejorarlo.
 
Esta versión piloto se extenderá hasta diciembre con sesiones semanales que cubren diversas temáticas, supervisadas por el equipo de CADE y AlumniUdeC y durante enero se desarrollará un proceso de evaluación con miras a implementar mejoras para 2022 y generar alianzas con nuevas carreras.
 
“Invitamos a otros profesionales que se interesen en participar del programa a acercarse a AlumniUdeC y manifestar esa voluntad de querer contribuir al desarrollo de estas competencias y fortalezas de los estudiantes. Vamos a necesitar más egresados el próximo año y de otras carreras”, finaliza Claudia Muñoz.

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